学弈
学弈朗读弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
摘要
《学弈》是《孟子·告子上》中的一则寓言，作者虽署佚名，实为孟子所述。故事讲述弈秋教二人下棋：一人专心致志，另一人却心系鸿鹄将至。结果前者学有所成，后者无所收获。孟子借此阐明"专心致志方成事"的哲理，强调学习态度比天赋更重要，批判三心二意的行为。这则不足百字的小故事，以对比手法生动揭示治学真谛，成为"专心致志"成语的源头。其寓教于事的精妙构思，被朱熹赞为"显微阐幽"，至今仍是论述专注精神的典范文本，在中国教育史上具有深远影响。
DeepSeek赏析
《学弈》以简洁明快的寓言笔法，道出了学习成败的关键。弈秋教二子对弈的场景极具戏剧性：一人全神贯注，一人心猿意马。作者通过"鸿鹄将至"的生动想象，将三心二意者的状态刻画得跃然纸上。结尾的反问尤为精妙，以"智弗若"引发思考，又用"非然也"斩钉截铁地指出专注力才是决定因素。全文不过七十余字，却将"专心致志"这一亘古不变的求学真理阐发得淋漓尽致。这种寓深刻于浅白的表达方式，正是先秦散文的典范。